武汉文丰教育集团，自1995年成立以来，始终以“文化传承，丰富人生”为使命，数十年始终如一，在此三十周年即将到来之际，乘祥龙之气，展未来新篇，于2023年12月喜迁至湖北省武汉市江汉区泛海国际SOHO城7栋。文丰教育集团将在崭新的工作环境中一展新风，广纳优秀创新人才，为湖北教育提供更加优质高效的服务。

党的十八大以来，总书记一直关心技能型人才的培养，高度重视职业教育发展，在全国职业教育大会上，总书记提到：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”

文丰教育集团应势而动，积极开辟教育服务新赛道和塑造教育服务新优势，主动提质升级，在进一步提升基础业务部门服务能力的同时，新增了数据资产管理部和综合支持部，把握教育变革新机遇，再创文丰美好未来。

同时，文丰公司对教材的物流配送体系也进行了改造升级，重新选址扩大了仓储面积，采用数字化管理，全面提升供应链部门运营效率，具体内容有：

1.    建立数字档案；

2.    更新WMS及ERP系统，提升仓储管理的效率和精度；

3.    引入先进的分析技术。

文丰仓储利用大数据和人工智能技术优化供应链，建立上下游协作平台，达到数据可视化，提高服务质量，提升学校满意度。

在优化组织结构、提升物流体系的同时，文丰教育集团也重视人才的引进、培养和提升，还不断提升数字化管理，使公司业务管理可视化、服务智能化，不断提升公司工作效率和服务质量。

1.教材出版——国规教材开发，推动创新融合

为深入贯彻全国职业教育大会和全国教材工作会议精神，落实《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》，武汉文丰教育集团依据方案提出的“明确要求加强教材研究和平台建设”的相关要求，联合高等教育出版社、语文出版社、北京理工大学出版社出版了一系列针对湖北省中职学校技能高考文化课、专业课相关配套教材和教辅，充分发挥出版社在推进高质量教材开发与课程资源建设方面的作用。

同时，为了更好地进行教材出版相关工作，文丰教育集团联合出版社成立了“湖北中等职业教育出版基地”，专注于湖北职业教育国规教材建设。

其中，为响应方案提出的“加快建设新形态教材”、“推动教材配套资源和数字教材建设，探索纸质教材的数字化改造，形成更多可听、可视、可练、可互动的数字化教材。”等要求，武汉文丰教育集团与出版社合作开发数字教材，以其时代性、科学性、融合性、交互性的明显优势，在遵循教学规律的基础上，推动教学应用创新与学科融合，进入教育数字化新赛道。

2.选题开发——积极响应政策，获得优异成果

为贯彻落实总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(中办发〔2021〕43号)、《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023）》（教职成〔2020〕7号）。

武汉文丰教育集团积极响应国家“双优计划”、“双高计划”、“双万计划”以及全面深化“四新”建设的重要决定，协助各高校完成遴选，与各大出版社一同深耕中职、高职、本科院校教材选题开发，助力各高校专业建设、深化改革、人才培养。

3.职教高考——联合质量测评，“湖北中职十三校联盟”

自2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出建立“职教高考”制度以来，加强职业教育办学质量督导评价、建立健全职业教育质量评价和督导评估制度，成为了完善职业教育体系的制度保障和职业教育发展的突破口。

党的二十大更是以“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”开启了职业教育发展改革的新篇章。

武汉文丰教育集团下属湖北职界教育研究院以此为契机，与湖北省十七所杰出中职院校携手合作，构筑了高品质教育资源共享平台——“湖北中职十三校联盟”，以实现“校际联盟共建共享，教育均衡共创共赢”为目标，数字化赋能，以考促学、以考促教，以精准数据为坚实支撑，全面提升教学质量，深入挖掘和分析教学过程中的各类数据，清晰洞察学生学习状态、掌握程度以及潜在问题，科学地评估教学效果，针对性地优化教学策略，实现教学质量的显著提升。

迄今为止，该联盟已策划超过百场考试，服务了近50万考生，联盟内学校本科升学率高达9%（省平均为2.5%），升本人数占全省中职学校升本总人数的48%，展现出卓越的竞争优势。

4.数字赋能——教学硬、软件设备及教学服务

国家教育部及2024世界数字教育大会分别提出“在教育数字化转型的背景下，如何发挥新一代数字技术优势，推动教育评价理念与方式的“迭代升级”，切实扭转不科学的教育评价导向，为教育高质量发展保驾护航，是一个必须答好的时代课题。”、“中国国家教育数字化战略行动即将进入第三年，将从联结为先、内容为本、合作为要走向集成化、智能化、国际化。”

武汉文丰教育集团紧跟时代步伐，以前瞻之心，深入学习国家数字化教育要求，结合大数据人工智能技术开发技能高考题库系统、技能高考考务系统、技能高考质量评价系统、技能高考实训平台等，为教育发展、校企/校校交流合作、心理咨询等活动数字化赋能。