将职业素养培育和劳动教育有机融入语文学习中，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，编排反映劳动模范、时代楷模、大国工匠、普通劳动者先进事迹和精神风貌的文章，设计讲好劳模故事、走近大国工匠、采访普通劳动者等实践活动，引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，增强职业荣誉感和责任感，具备更好地适应岗位需求的综合素养，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。
将职业素养培育和劳动教育有机融入语文学习中，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，编排反映劳动模范、时代楷模、大国工匠、普通劳动者先进事迹和精神风貌的文章，设计讲好劳模故事、走近大国工匠、采访普通劳动者等实践活动，引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，增强职业荣誉感和责任感，具备更好地适应岗位需求的综合素养，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。
