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会议回顾 | 湖北中职十三校联盟2026届毕业生第一轮联合评测质量分析会
会议回顾 | 湖北中职十三校联盟2026届毕业生第一轮联合评测质量分析会
时间:2025-10-14

金秋送爽,硕果初绽;齐聚天门,共话育人。2025年10月11日,湖北中职十三校联盟2026届毕业生第一轮联合评测质量分析会在天门市职业技术教育中心成功举办,会议由天门市职业技术教育中心韩志浦担任主持人。本次会议,既是我们对2026届学子们进入关键毕业学年首次大型联合测评的系统回顾,更是我们联盟校携手,精准把脉、查找问题、共商策略、明确方向的新起点,为未来一年的备战技能高考教学规划积累行之有效的学习方法,为每一位学生的备考之路奠定坚实的基础。

会前活动

       一段充满活力与热情的开场表演,瞬间点燃了全场气氛,赢得了观众的热烈掌声。这是由天门市职业技术教育中心的同学们为大家精心准备的开场舞蹈《领航》与《啦啦操》。伴随着《领航》深情而恢宏的旋律,同学们以舒展优美的舞姿,表达了对伟大时代的深情礼赞和对未来征程的美好憧憬。随后,节奏明快、动感十足的啦啦操、踏板舞瞬间将现场气氛推向高潮,彰显了职教学子多才多艺、全面发展的综合素质。

与会领导

参加本次会议的教育行政单位领导有:

天门市教育局党组成员、副局长 寿侠;天门市教育局职成科科长 田华。

参加本次会议的十三校联盟领导有:

天门职业学院校长 熊安锋;天门职业学院副校长 阳军;天门职业学院副校长、天门市职业技术教育中心校长 杨恒波;天门市职业技术教育中心教学校长 殷遇骞;浠水理工中等专业学校党总支书记 沈海兵;通山县职业教育中心校长 熊唤林;武汉问津职业学校校长 陈启华;襄阳市襄城区职业高级中学副校长 刘杰;武穴市职业技术教育中心教学校长 余云;黄梅理工中等专业学校副校长 桂钦伟;罗田理工中等专业学校教学校长 何志武;英山理工中等专业学校教学校长 叶俊;麻城职业技术教育集团副校长 海娜;江陵县职业教育中心教学校长 樊友良;松滋市职业教育中心副校长 向常胜;阳新县职业教育中心副校长 汪承云;十堰高级职业学校教务主任 盛其杰;孝感生物工程学校年级副主任 李文翔;蕲春李时珍中医药职业技术学校教务科科长 董桂芳;红安县职业技术教育中心教务主任 江艺璇;武汉市第一职业教育中心计算机部主任 金芳;湖北中职十三校联盟会长 刘堂树;文丰教育集团董事长、湖北教投文化传媒有限公司总经理、湖北职界教育研究院院长 张齐文。

本次会议特邀列席参会代表有:

咸丰县中等职业技术学校教学校长 徐艺齐;潜江职业教育(集团)教务主任 戴峰;武汉市东西湖职业技术学校教务主任 毕红林;公安县职教中心学校学科副科长 杜宏。

开幕致辞

       会议伊始,天门市教育局 党组成员、副局长寿侠发表致辞。寿局长表示,天门市始终积极响应政策号召,以市职教中心为龙头,打造了“技能高考过线率98%以上”“3+2分段培养”“综合高中试点”等多元成才通道,省级品牌护理专业与50余个校内实训基地,是天门对接产业需求、深化产教融合的生动实践。新时代赋予职业教育新使命,中职教育的高质量发展,既要筑牢文化与技能根基,更要打通“升学有通道、就业有保障”的成长路径。寿局长强调:“让我们以此次会议为契机,深化协作、共克难关、共谋发展,携手培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠与大国工匠。”

 

 

天门市职业技术教育中心作为联盟新加入的重要成员、本次会议承办方,由天门职业学院副校长、天门市职业技术教育中心校长杨恒波发表致辞。天门市职业技术教育中心是市教育部门直属公办国家级重点中等职业学校,办学60多年来,为社会培养了各类人才6万多名,先后获得“全国职业教育先进单位”“湖北省‘512’工程合格学校”“湖北省重点中等职业学校”“省级中等职业教育实训基地建设工程学校”等荣誉称号。杨校长表示,湖北中职十三校联盟作为湖北职业教育界的重要平台,实现了优质教育资源共享,形成了高效、便捷、科学的教学工作系统,推进了学校之间合作,促进了全省中等职业教育的高质量发展。
作为湖北中职十三校联盟的重要推动方,文丰教育集团董事长、湖北教投文化传媒有限公司总经理、湖北职界教育研究院院长张齐文发表了致辞。张总首先对天门市教育局对职业教育发展的大力支持表达了感谢,对天门市职业技术教育中心加入联盟表达了热烈欢迎。张总表示:联盟的意义在于汇聚众智,在于共进共享。联合测评后,我们要沉下心来,从数据中发现问题、分析成因、总结经验、寻求对策。希望通过会议的深入研讨,我们能够更加清晰地把握教学中的优势与短板,明确下一步复习备考的方向与重点,从而更有针对性地优化教学策略,提升育人实效。

成绩分析

由湖北中职十三校联盟会长刘堂树先生进行湖北中职十三校联盟2026届毕业生第一轮联考总体成绩分析。刘会长以数据为基、问题为靶、提升为要,从三个方面对本次联考的成绩进行了质量分析。刘会长指出,本次联考是2026届的起点考试,旨在帮助各校精准识别本科目标生,为科学调整复习计划、实施“一生一案”的培优帮困策略提供关键数据支撑。此次特别公布了公办本科预估线,以助力基础较好的学校集中资源进行拔高。

实训参观

       天门市职业技术教育中心汪云老师带领参会人员在智能制造实训基地与茶廉文化基地开展实训参观,通过实地观摩与实操,感受该校在实训教学与校园文化建设中的探索。

 

备考分享

 

       各专业整体复习备考计划交流分享不仅可以实现资源共享、优势互补,还是促进学生全面发展的重要途径。本次会议邀请了计算机、幼儿保育专业的专家老师进行了经验分享。

 

       襄阳市襄城区职业高级中学计算机部主任杨泽明进行计算机类备考经验交流。杨主任详尽地分享了备考策略与备考心得。在备考策略中,他特别强调了“速评”的重要性:限时考试,培养速度;学生自查,反思失分原因;老师速评,遵循时间效应,快速复盘,从而达到有效提分。最后,杨主任表示:“备考是一场师生携手、共同奔赴的征程。要用我们的专业与坚持,点亮学生的梦想之路。”
       通山县职业教育中心幼儿保育专业老师陈心怡进行幼儿保育专业备考经验交流。陈老师表示,高考备考是一场系统工程,需全方位规划才能帮助学生在考场上发挥最佳水平:组织专业教师深度剖析考纲与真题,锁定核心考点,让学生直击备考要害;帮学生串起理论、实操知识,搭建知识网;区分学生基础,薄弱者强化基础,针对性教学;安排模拟考与专项练习与复盘,杜绝二次失误;强调调动学生积极性的重要性,用线上答疑、线下交流等疏导情绪,培养坚毅心态。

校长会

 

本次质量测评会议召开了校长会。在校长会上,各校代表同步了教学进度,并制定了下一轮联盟校联考工作计划,商讨了联考成绩分析会专业整体备考计划分享的安排,围绕提高教学质量和提升联盟服务工作进行了友好交流。

 

结语

党的二十届三中全会精神与习近平总书记关于职业教育的重要指示,为我们指明了“德技并修、产教融合”的发展道路;《深化新时代教育评价改革总体方案》更明确要求建立符合职业教育特色的评价体系。联合测评,既是我们检验毕业生阶段性学习成果的重要标尺,更是我们联盟深化交流、精准把脉、共谋提升的关键契机。未来,联盟将坚持做到德技并修、产教融合、校际合作,不断完善评价模式,为学生及联盟校提供更优质的教育服务,共同培养出更多适应社会需求、具备专业技能与综合素质的优秀中职毕业生,为湖北省乃至全国的经济社会发展贡献更大的力量!

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