首先，由麻城市职业技术教育集团校长丁升致辞。丁校长表示，在十四五为职业教育规划教材建设提出全新方案以来，麻城市职业技术教育集团开始致力于联合教育平台的建设，紧密团结湖北校际联盟中的兄弟校，统筹整合，打造惠及全省的优质教育资源智慧平台。作为国家级重点、省级示范中等职业学校，麻城市职业技术教育集团在专业建设、教材建设、课程建设方面取得了显著成果。丁校长在讲话中为在座诸多教育界人士分享了高屋建瓴的观点，回顾了麻城职业技术教育集团过往成果的同时，也用前瞻性的眼光展望未来，表达了对新一轮教材建设事业的信心。

丁校长致辞后，举办方北京理工大学出版社（下称“北理工社”）的副社长张文峰也阐述了北理工社的理念和理想。自成立以来，北理工版社始终坚持社会效益第一，坚持为社会主义先进文化服务，是国内有重要影响的大学出版社。在此次会议中，张社长表示，在职业教育领域，北理工社始终坚持为学校的教学科研服务，为职业教育课程资源与国家规划教材建设给予了强有力的支持。相信北理工社将继续秉承“教育出版，教研先行”的理念，充分发挥出版社在推进高质量教材与课程资源建设方面的作用。

在听取丁校长和张社长的重要讲话后，湖北省中等职业教育出版基地启动仪式正式开始。“十四五”以来，为加强教材研究和平台建设，国家统筹建立职业院校教材建设研究基地，推动并支持建立一批国家级和省级职业教材研究基地。而今日，在众多与会专家的见证下，湖北省职业教育界完成了这一里程碑式的成长。

参与代表（左起）：湖北教投文化传媒有限公司总经理万利娜，湖北中职十三校联盟会长、原武穴市职业技术教育中心副校长刘堂树，武汉市第二轻工业学校教学校长郭海利，武汉市仪表电子学校校长韩卫宏，北京理工大学出版社副社长张文峰，麻城市职业技术教育集团校长丁升，当阳职业技术教育中心校长林卫兵，武汉市东西湖职业技术学校教学校长黄利丽，武汉船舶职业技术学院工业中心副主任、高级工程师赵跃忠，武汉职业技术学院计算机学院教授胡大威

启动仪式结束后，湖北省中等职业教育出版基地授牌仪式开始。首先授牌的为五所理事长学校，它们分别为麻城市职业技术教育集团、武汉市仪表电子学校、当阳职业技术教育中心、武汉市东西湖职业技术学校、武汉市第二轻工业学校。其中，张文峰副社长为落牌学校——麻城市职业技术教育集团授牌。

理事长学校授牌完毕后，开始授牌30所理事单位。作为湖北省中等职业教育出版基地理事单位代表，麻城市职业技术教育集团校长丁升发表了接牌感言，表达了对湖北省中等职业教育出版基地未来发展的信心。授牌仪式结束后，举行了25位编审委员证书颁发仪式和9位优秀作者颁奖仪式。出版基地的光明未来离不开他们的奉献和努力。

（以下排名不分先后）

理事长单位：麻城市职业技术教育集团、武汉市东西湖职业技术学校、武汉市仪表电子学校、武汉市第二轻工业学校、当阳市职业技术教育中心

理事单位：武汉市交通学校、武穴市职业技术教育中心、阳新县职业教育中心、武汉市电子信息职业技术学校、襄阳市襄城区职业高级中学、浠水县理工中等专业学校、武汉机电工程学校、蕲春县李时珍中医药职业技术学校、汉川市中等职业技术学校、宜昌市现代信息中等职业技术学校、武汉市黄陂区职业技术学校、英山县职业教育中心、武汉市新洲高级职业中学、红安县职业技术教育中心、十堰高级职业学校、罗田理工中等专业学校、湖北省孝感生物工程学校、湖北省鄂州中等专业学校、武汉市第三职业教育中心、黄石艺术学校、武汉市第一职业教育中心、武汉市汉南区职业教育中心、湖北随州技师学院、咸宁职业教育（集团）学校、赤壁职业教育（集团）学校、武汉市江夏职业技术学校、通山县职业教育中心、天门市职业技术教育中心、湖北十堰职业技术（集团）学校、宣恩县中等职业技术学校

编审委员会：林卫兵、冯友胜、邓国平、郭海利、高德胜、黄利丽、韩卫宏、沈虹、丁升、海娜、杨涛、欧阳永斌、杜惠芳、叶森祥、钟勇、余云、胡汝和、冯卫东、何志武、徐观明、阳军、尹传松、王惠霞、席建忠、樊红梅

优秀作者：董劲松、韩喜峰、石磊、向忠国、喻志刚、张生强、周广春、周鹏程、朱胜平

本次会议与会专家共分为五组，分别聚焦于计算机、幼儿保育（学前教育）、电子、数控、护理专业五个方向，五方并举，齐头并进。基地围绕国家（省规-区域）重大战略，紧密对接产业升级和技术变革趋势，优先规划建设计算机、电子等产业领域需要的专业课程教材。学前教育是民生领域急需紧缺行业，需加快建设专业课程教材；数控为专业领域教材专业课程教材，也需进一步改进更新。五个专业均为湖北中职教育基地成立之初的重中之重。

在仪式结束后，诸多教材建设专家进行了具体领域的成果展示和研究。首先，武汉船舶职业技术学院工业中心副主任、高级工程师赵跃忠带来了关于“基于项目法的实践教学活页式教材设计”的相关分享。作为新形态教材，活页式教材以其“做中学、做中教”的特点备受重视。教材怎么编，取决于学习怎么学，更强的互动性和可视性使得活页教材与传统教材相比更贴合职业教育教师的教学需求，也更加符合学生们的学习逻辑。

为建设高起点、高标准的中国特色高质量职业教育教材体系，北理工社教育出版中心副总编、中职分社总编辑陆世立进行了深刻的思考与总结，并带来了“职业教育国规省规教材评审分析与新形态教材开发思考”讲话。使与会嘉宾深刻认识到规划教材的建设在统一教学质量标准、提升教学效果、促进教育创新、维护国家核心价值观以及提高教育管理效能等方面具有重要的意义和作用。

在大数据时代，计算机技术的发展已经成为国家战略的重要组成部分，而职业学校是计算机技术领域的关键力量。会议还邀请到了武汉职业技术学院计算机学院教授胡大威带来“跟踪高技术，开拓新专业”的相关分享，帮助在场各位理清了大数据时代的高职计算机课程建设思路，也聆听了胡教授在编写职业教育计算机课程教材中宝贵的心得体会。

教育现代化的基础是教育信息化，数字教材作为推动教学应用创新与学科融合的重要方式，在时代性、科学性、融合性、交互性等方面具有明显的优势。北理工社教育出版中心、数字出版分社项目编辑杨艳超进行了“新形势下数字教材开发路径”的分享，介绍了数字教材开发的标准，概括了数字教材开发的特点，并在数字教材开发的内容和呈现方式等方面提出了宝贵的建议。她表示，在数字化时代，数字教材的开发是大势所趋，但也应脚踏实地前进，遵循教学规律，使得每一种技术，每一处开发真正落实到对课堂有帮助的实处，例如互动问答系统等能够切实提高教学效果的信息技术。